HUS projekt för hållbar utveckling

Vi beaktar principerna för hållbar utveckling i allt vårt beslutsfattande. Det lidande och den osäkerhet samt de kostnader som klimat- och miljökrisen för med sig belastar de unga och de kommande generationerna i oskäligt hög grad. Globalt sett är påverkan negativ speciellt för de människor och organismarter som befinner sig i en sämre situation än andra. I vår plan för hållbar utveckling fastställer vi vilka åtgärder vi vidtar och de mål vi ställer för vårt arbete för hållbar utveckling. Planen gäller för åren 2021-2023.

• Ekologisk hållbarhet styr villkoren för all vår verksamhet. Kärnan i all vår verksamhet, både vid universitetet och i samhället, är vår strävan att bevara jordklotet som en livskraftig plats för alla.
• Social hållbarhet innebär att vi gör det möjligt för både individen och samfundet att driva mänsklig och etisk verksamhet. Vi har ansvar för våra medlemmar, våra anställda och universitetssamfundet.
• Genom ekonomiskt hållbara åtgärder garanterar vi att de möjligheter och tjänster som HUS erbjuder finns tillgängliga också för kommande generationer studerande. Vi främjar också den cirkulära ekonomin och vår verksamhet är transparent.

HUS och medborgarorganisationen Associação PROGRESSO arbetar för att stödja skolgången under elevernas sista år i grundutbildningen. Projektet stöder särskilt flickor samt ungdomar med funktionsnedsättning, samtidigt som man arbetar för att skolbarnen inte ska avbryta sin skolgång. Projektet genomförs på fyra bostadsområden i staden Pemba, i provinsen Cabo Delgado i norra Moçambique.

Moçambique hör till de fattigaste länderna i världen. Möjligheterna att gå i grundskola har blivit bättre under de senaste åren och idag börjar största delen av barnen i grundskolan. Det finns ändå mycket att göra för att kvaliteten på undervisningen ska bli bättre. De stora undervisningsgrupperna inverkar negativt på barnens inlärning. På det område där projektet genomförs finns ett stort problem: endast 11% av de mosambiska barnen slutför grundskolan. Projektet erbjuder stöd till dem som har utmaningar i samband med inlärningen. Stödet ges till exempel i form av stödundervisning eller införskaffning av glasögon.

Vår samarbetspartner Associação PROGRESSO har jobbat med utbildningsfrågor i Moçambique sedan år 1991. En mosambisk ungdomsorganisation för funktionsnedsatta har också deltagit i planeringen av projektet. Ett av målen med projektet är också att stärka PROGRESSO:s och de andra lokala aktörernas, såsom lärares och rektorers, förståelse för frågor som berör funktionsnedsättningar.

Vi strävar också efter att stödja både flickor och ungdomar med specialbehov så att de kan slutföra grundskolan. Vårt mål är att 250 flickor och ungdomar med specialbehov blir godkända i de nationella slutproven som hålls på årskurs 5 och 7 i grundskolan, och att dessa sedan kan fortsätta med sina studier. Projektet pågår 2019-2022.